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世界语言

语言是所有人类互动的核心.
学习另一种语言就是用新的方式看问题, 思考, 互动, 和沟通. 语言学习者发展了与他人有效沟通和与全球接轨的技能.  真实的图片, video, audio, 音乐, 来自目标文化的文学作品被用来帮助学生发展解释技能,加深他们对文化视角的理解.  课程的设计是为了促进学生的成长,因为他们的工作 世界准备标准 (ACTFL, 2015)在每个GBS语言课程:美国手语, 法国, 德国, 日本, 普通话, 西班牙语和传统学习者西班牙语.

GBS学生在结束他们的语言序列时应该能够回答以下问题: 

  • 沟通如何让我获得和分享关于自我、他人和世界的信息?  人们如何使用各种简单和复杂的结构来传达同样的东西? 
  • 语言和文化是如何相互依存的? 文化产品、实践和观点如何影响生活? 语言和文化如何影响身份认同?